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Quando nasce un figlio con disabilità cognitiva la prima cosa che i genitori fanno è informarsi sia sulle caratteristiche della disabilità cognitiva del loro bambino sia sulle terapie che di solito vengono eseguite per stimolare l’apprendimento in quella particolare disabilità. Purtroppo, attualmente, il servizio sanitario nazionale non […]
Il Prof. Reuven Feuerstein, psicologo israeliano deceduto nel 2014 ha ideato un metodo pedagogico che verso la fine degli anni ’80 ha trovato l’interesse di un gruppo insegnanti italiani che, alla ricerca di nuovi metodi di stimolazione dell’apprendimento per i loro studenti, hanno […]
Un essere umano non apprende semplicemente in modo spontaneo attraverso le esperienze che fa con i suoi cinque sensi come affermava Piaget. Al contrario, come affermava tempo fa Reuven Feuerstein e oggi le neuroscienze, l’apprendimento avviene prima di tutto attraverso delle persone che ci […]
I disturbi dell’attenzione stanno diventando un problema molto diffuso in questo periodo storico, sia negli adulti che nei bambini. Un bambino con disturbi dell’attenzione è un bambino per il quale bisogna curare notevolmente il setting nel quale viene proposto lo stimolo e lo stimolo stesso deve […]
Il Prof. Reuven Feuerstein, psicologo israeliano deceduto nel 2014 ha ideato un metodo pedagogico che verso la fine degli anni ’80 ha trovato l’interesse di un gruppo insegnanti italiani che, alla ricerca di nuovi metodi di stimolazione dell’apprendimento per i loro studenti, hanno […]
Questa frase è il motto del Metodo Feuerstein; un momento non può essere definito da un numero di secondi o di minuti, un momento è qualcosa di personale e soggettivo. A seconda della persona e del contesto la durata di […]
A volte è difficile pensare di dover chiedere aiuto. C’è chi non osa per timidezza, chi se ne vergogna, pensando di essere l’unico a presentare una difficoltà o un bisogno che non riesce a superare o soddisfare in maniera autonoma, […]
Con metacognizione si intende la facoltà tipica dell’essere umano di essere consapevole delle proprie capacità e di ciò che avviene nella propria mente. Il prefisso greco meta all’inizio della parola -traducibile con “oltre”- sta ad indicare che la metacognizione è qualcosa che va oltre la cognizione: […]
Il Soliloquio Mediato è una tecnica di interazione nel metodo Feuerstein che aumenta l’apprendimento di frasi, di vocaboli e di concetti. E’ un potente strumento per contrastare la povertà linguistica attraverso la presentazione di modelli umani che nel loro parlare mostrano quali […]
Se osservassimo un uomo seduto al tavolo di un ristorante prendere in mano un bicchiere, capiremmo immediatamente l’intenzione dell’uomo: sta per bere? Sta per brindare? Sta per lanciare l’oggetto?Questa comprensione immediata delle azioni altrui è possibile grazie ai “Neuroni specchio”. […]
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