COS’È LA DISLESSIA?
La dislessia è un Disturbo Specifico dell’Apprendimento che interessa in particolare l’aspetto della capacità di lettura. Tale disturbo colpisce il 4-5% dei bambini. Le cause sottostanti riguardano il sistema attentivo, linguistico e visuopercettivo (Benso, 2011).
Grazie alla tecnica del Brain Rx è possibile intervenire attraverso l’utilizzo degli esercizi cognitivi divertenti, in cui viene richiesto al bambino l’impegno di un’ora al giorno.
È dimostrato il miglioramento delle abilità cognitive quali la memoria a lungo termine, il grado di attenzione e della capacità di elaborazione dell’informazione udita.
OBBIETTIVI
Gli obbiettivi alla base del trattamento sono volti a migliorare la comprensione, la capacità di lettura, la memoria per il recupero delle informazioni e la loro organizzazione cerebrale; andando allo stesso tempo a intervenire sull’aumento dell’autostima, sull’indipendenza nella gestione dei compiti scolastici e sul rafforzamento della fiducia in sé stessi.
DOMANDE FREQUENTI
La diagnosi viene effettuata da uno specialista, come lo psicologo infantile, tramite l’uso di test standardizzati e la raccolta di informazioni anamnestiche fornite dai genitori e dagli insegnanti del bambino.
Una diagnosi di dislessia può essere fatta solo dopo la fine del secondo anno della scuola primaria, tuttavia prima di quel momento è possibile fare una valutazione dei prerequisiti della lettura, nel caso in cui lo si ritenesse necessario. Allo stesso modo i nostri programmi per i più piccoli possono favorire lo sviluppo delle abilità cognitive implicate nella lettura, anche prima di un eventuale diagnosi di dislessia.
Per leggere è necessario essere attenti e concentrati, osservare bene il testo seguendo le scritte con gli occhi, mantenere in memoria le parole che si stanno leggendo, ecc. Il Brain RX non si concentra solamente sullo sviluppo della capacità di decifrare le lettere, ma anche su altri aspetti implicati nella lettura, come ad esempio l’orientamento dell’attenzione (sia visiva, che uditiva), la memoria a breve termine e il sistema visuopercettivo.
Sviluppare una buona capacità di lettura permette di liberare risorse cognitive, così da poterle utilizzare per comprendere il contenuto di ciò che si sta leggendo. Inoltre non è da sottovalutare un aumento dell’autostima che il bambino può ottenere osservando i propri miglioramenti.
La dislessia non può essere curata, ma su di essa è sicuramente possibile intervenire con delle strategie mirate al potenziamento delle abilità di lettura, grazie a un intenso allenamento cognitivo.
BIBLIOGRAFIA
Benso, E. (2011).La dislessia. Una guida per genitori e insegnanti: teoria, trattamenti e giochi, Il Leone Verde. amento delle prestazioni cognitive può essere notevole.