€22.00
SAPER EDUCARE IN CONTESTI DI MARGINALITÀ
Il testo raccoglie gran parte degli interventi presentati durante una esperienza di ricerca e formazione sulle problematiche della
marginalità e dell’esclusione sociale ed educativa svoltasi in ambito universitario. Già da diversi anni queste tematiche sono diventate
oggetto di attenzione da parte degli esperti di scienze dell’educazione. In questo lavoro, dopo una parte introduttiva in cui vengono presentati gli aspetti teorici, viene proposto un approccio formativo per il superamento di difficoltà cognitive e comportamentali legate a contesti di marginalità; in particolare viene presentato il modello di apprendimento mediato proposto da Reuven Feuerstein come strumento efficace per l’educazione inclusiva e lo sviluppo delle potenzialità della mente.
Collana: Psicopedagogia
Pubblicazione: luglio 2010
Pagine: 176
Prezzo: € 22,00
Formato: 17 x 24 cm
Veste editoriale: rilegato
Destinatari: psicopedagogisti, educatori,
psicologi.
Ambito: Pedagogia dell’inclusione in situazioni
di marginalità.
10 disponibili
| Peso | 0.1 kg |
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