Le favole dove stanno?
Ce n'è una in ogni cosa:
nel legno, nel tavolino,
nel bicchiere, nella rosa.
La favola sta lì dentro
da tanto tempo, e non parla:
è una bella addormentata
e bisogna svegliarla.
Ma se un principe, o un poeta,
a baciarla non verrà
un bimbo la sua favola
invano aspetterà.

(Gianni Rodari)

Il piacere di ascoltare o leggere le favole e le fiabe non ha tempo né età.

La fiaba cattura l’attenzione, diverte, potenzia la mente, dà spazio alle emozioni e permette di esprimere le ansie suggerendo al contempo soluzioni ai problemi che turbano.

Il racconto delle fiabe e la lettura ad alta voce consentono di stimolare nei bambini la competenza narrativa del “raccontare” e del “raccontarsi” e ad avvicinare i bambini al mondo dei libri.

Quando l’adulto legge un libro di fiabe, per il bambino è come se si aprisse un “tesoro”, contenitore di cose straordinarie che lo fanno sognare ad occhi aperti.

La fiaba non è “tutto” ciò che serve al bambino per crescere e apprendere, ma è sicuramente un mezzo in grado di stimolare la sua “creatività”, il suo “pensiero divergente”: in una parola la sua intelligenza!

I modelli linguistici e gli stimoli cognitivi presentati dall’adulto che si rivolge verbalmente al bambino, specie in presenza di disabilità cognitive, se vengono posti all’interno di una favola acquisiscono carattere di maggiore durata ed efficacia per gli aspetti emozionali ed energetici che vengono coinvolti.

È in tal senso che si vuole proporre la lettura della fiaba e della favola come strumento di potenziamento della mente del bambino in un intervento che agisce intensamente a livello linguistico, cognitivo, emotivo e relazionale, vedendo protagonisti il bambino e l’adulto in una esperienza condivisa: in pratica, come direbbe Reuven Feuerstein, in una Esperienza di Apprendimento Mediato.

Programma del corso:

• Fiaba e favola: caratteristiche distintive e morfologia
• Metodologia del racconto
• Apprendimento attraverso la narrazione e potenziamento cognitivo
• Strategie di lettura: aspetti generali
• Strategie di lettura in pratica: la storia di Pollicino
• Attività di supporto sui concetti sovraordinati impiegati nella lettura della fiaba

Destinatari: genitori, educatori, insegnanti

Date: da definirsi

La sede dei corsi e delle attività organizzate dalla cooperativa
viene stabilita dal Comune di Garbagnate, con il quale la cooperativa collabora.
Tutti i corsi e le attività si svolgeranno in Garbagnate.

Al momento dell'attivazione del corso (ossia al raggiungimento nel numero minimo di partecipanti) verrà comunicata a tutti gli iscritti la sede precisa e l'indirizzo.

Costo: € 160,00 tramite bonifico bancario: CENTRO PER LO SVILUPPO DELLE ABILITÀ COGNITIVE Cooperativa Sociale (Centro Autorizzato Metodo Feuerstein), BANCA CARIPARMA CREDIT AGRICOLE,  Dipendenza 338 - IBAN IT24U0623033130000046477051