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LABORATORIO C.O.M.P.I.T.I. basato sul Metodo Feuerstein

LABORATORIO COMPITI basato sul Metodo Feuer

IL LABORATORIO C.O.M.P.I.T.I. E' PRONTO PER RIPARTIRE DALLA PRIMA SETTIMANA DI  OTTOBRE 2017 a GARBAGNATE MILANESE!

VEDI I RISULTATI DEI QUESTIONARI DELLE  EDIZIONI PRECEDENTI DEL LABORATORIO C.O.M.P.I.T.I. QUI SOTTO (pdf a fondo pagina), POTRAI CREDERE CHE LA MODIFICABILITA' DELL'INTELLIGENZA E IL MIGLIORAMENTO DELLA QUALITA' DELL'EDUCAZIONE SONO OBIETTIVI POSSIBILI!





Vedi il video della Dott.sa Elisa Brambilla che ti spiega come è organizzato il LABORATORIO COMPITI!

http://tinyurl.com/z23erg5

Vedi anche il video della Dott.sa Barbara Pizzi, psicologa scolastica del Laboratorio Compiti:

http://tinyurl.com/ha5jcj3

Riconoscimenti ottenuti relativi al progetto: 


Patrocinio gratuito Comune di Garbagnate Milanese nei vari anni, per l'anno 2016: delibera n. 81 del 7/07/2016. In attesa di delibera 2017.

PREMIO FAMIGLIA-LAVORO


RICONOSCIMENTO LIONS CLUB

C.O.M.P.I.T.I.
Costruire – Organizzare – Motivare – Potenziare - Incrementare-Trovare Interesse!
Il LABORATORIO C.O.M.P.I.T.I. è un occasione per imparare ad eseguire i compiti in modo efficiente e produttivo! Questa iniziativa è un’occasione unica per gli studenti, in quanto essendo supportato dalla Metodologia Feuerstein, insegnerà ai ragazzi a trovare le proprie strategie e modalità organizzative valide per affrontare in modo sereno la realtà COMPITI e lo STUDIO. 
Svolgere i compiti è un’attività che richiede tempo e buona capacità organizzativa. Ogni studente possiede in sé delle competenze e potenzialità che saranno sviluppate maggiormente, per raggiungere gli obiettivi. Il Laboratorio sarà supervisionato da una psicologa scolastica formatrice del metodo Feuerstein e da tecnici - applicatori esperti della metodologia Feuerstein con attestati e diplomi del Feuerstein Institute di Gerusalemme.
Prevede l'inserimento nelle attività di LABORATORIO del Programma Feuerstein tre ore a settimana per creare efficienza e flessibilità nello studio e nella preparazione dei compiti scolastici (Programma di Arricchimento Strumentale P.A.S.).
In sintesi,  il LABORATORIO non è improntato sul fare semplicemente i compiti con guide esperte, ma sull'IMPARARE A FARE I COMPITI, APPRENDERE IL KNOW-HOW per svolgere i compiti. In questo modo i bambini e i ragazzi potranno imparare a "cavarsela da soli" e con efficienza nello svolgimento dei compiti, senza il bisogno della continua assistenza degli adulti. Il Laboratorio è aperto a tutti i bambini e ragazzi ed è particolarmente consigliato per coloro che hanno vari generi di disturbi di apprendimento.
Il Laboratorio C.O.M.P.I.T.I prevede il coinvolgimento dei genitori nell'apprendimento dell'Esperienza di Apprendimento Mediato e della Pedagogia della Mediazione di Reuven Feuerstein, affinchè i genitori, in stretta sinergia con gli operatori del Laboratorio, possano agire proficuamente nell'aiutare i loro figli ad imparare un metodo di studio.

OBIETTIVI
• Fornire all’alunno tempi e spazi di riflessione personali.
• Potenziare competenze apprese o in via di sviluppo.
• Portare a compimento il processo di apprendimento iniziato in classe.
• Maturare il senso di responsabilità.
• Stimolare la motivazione degli alunni.
• Sviluppare e accrescere la capacità di autodisciplina.
• Riflettere sul metodo di studio personale e confrontarsi con altri studenti.
 
Sarà molto importante fornire sostegno ai ragazzi durante i pomeriggi per quanto riguarda:
 
• preparazione materiale,
• aiutare nell’organizzazione e nello svolgimento dei compiti settimanali,
• saper utilizzare il tempo in modo efficace e produttivo,
• organizzare il diario scolastico,
• creare un pensiero riflessivo sulle materie di studio,
• creare autonomia, 
• trovare strategie utili per far fronte ad un compito.

Il LABORATORIO C.O.M.P.I.T.I. è  rivolto a studenti della  scuola primaria e secondaria ed ha l'obiettivo di  insegnare agli studenti modalità utili per  effettuare i compiti in modo autonomo ed efficace. E' un servizio per aumentare le potenzialità dei bambini e dei ragazzi unitamente allo sviluppo delle loro capacità di autonomia sulle consegne in generale.
Esempi di tematiche che verranno affrontate durante lo svolgimento delle pagine P.A.S. (Programma di Arricchimento Strumentale) di Reuven Feuerstein:
 
• ORGANIZZAZIONE DEL LAVORO PERSONALE
• ELABORAZIONE DEL MATERIALE DI STUDIO (sottolineare il testo, ripassare…)
• STUDIARE CON SCHEMI E MAPPE CONCETTUALI
• CAPACITA’ DI CONCENTRAZIONE NELLO STUDIO
• STRATEGIE NELLO STUDIO
• ORGANIZZAZIONE IN MATEMATICA E STRATEGIE DI STUDIO
• UTILIZZO DEL COMPUTER NELLO STUDIO
• COME ESEGUIRE UNA RICERCA
• COME SCRIVERE UN TESTO

ORGANIZZAZIONE DEL LABORATORIO

E' previsto un momento iniziale di conoscenza dei partecipanti e successivamente verrà spiegata l’importanza di soffermarsi a pensare. Verrà elaborato un regolamento di appartenenza al gruppo del LABORATORIO per aiutare i bambini e i ragazzi a cooperare tra loro con regole precise che essi stessi si saranno dati. Ciò sarà il presupposto per poter lavorare con attenzione, impegno e ordine. Verranno poi spiegate le funzioni cognitive implicate nel ragionamento e attraverso lo svolgimento delle pagine  DEL PROGRAMMA DI ARRICCHIMENTO STRUMENTALE  si creeranno  le premesse per  continuare un lavoro produttivo nello svolgimento dei compiti.
E' FONDAMENTALE LA SISTEMATICA PARTECIPAZIONE DEGLI STUDENTI PER GENERARE MODIFICABILITA' COGNITIVA NEL LORO PENSIERO E UN APPROCCIO STRUTTURATO E PIANIFICATO ALLO SVOLGIMENTO DEI COMPITI. E' RICHIESTA DUNQUE UNA SERIA E COSTANTE PARTECIPAZIONE ALLE ATTIVITA' PROPOSTE. 
Verranno coinvolti i genitori nell'apprendimento delle tecniche di mediazione per seguire i figli nel percorso scolastico e nel sostegno all'apprendimento. Saranno previste per loro attività di incontro e letture per la formazione alla Pedagogia della Mediazione di Reuven Feuerstein.

Il progetto  ha l'obiettivo di generare rapporti genitore-figlio che predispongano all'apprendimento attraverso l'Esperienza di Apprendimento Mediato suggerita da Reuven Feuerstein.
 
MATERIALE: Ogni studente dovrà portare REGOLARMENTE i materiali per lo svolgimento del PAS, il diario, i libri, i quaderni e la merenda. Le pagine del  PAS verranno fornite dal Centro per Lo Sviluppo Delle Abilità Cognitive (acquisto a parte). Per lo svolgimento del PAS BASIC o STANDARD è necessario: quadernone, matita, penna, gomma, matite colorate, cartelletta per la raccolta delle schede PAS o raccoglitore ad anelli con buste plastificate.
L’ATTENZIONE, il RISPETTO, l’ EDUCAZIONE, la PARTECIPAZIONE e l’ORDINE saranno gli aspetti fondamentali per poter trascorrere dei pomeriggi produttivi. E' previsto un regolamento di partecipazione al progetto per gli studenti e per i genitori da sottoscrivere all'avvio del progetto.

CONFERENZA DI PRESENTAZIONE DEL PROGETTO: 23 settembre  2017 presso la nostra sede operativa in Via delle Brughiere 4b a Garbagnate Milanese, (MI) 20024  ore 9.30-12.00  PER PARTECIPARE ALLA CONFERENZA SCRIVERE UNA MAIL A: presidenza@sviluppocognitivo.it
 
DATE LABORATORIO: Inizio LABORATORIO C.O.M.P.I.T.I.  PRIMA SETTIMANA DI OTTOBRE 2017.

GIORNI, LUOGO E ORARI SETTIMANALI 
Il laboratorio verrà effettuato in Via Delle Brughiere 4/b, Garbagnate Milanese (Mi) 20024. 


gruppi PAS STANDARD NUOVO, ANNO SCOLASTICO 2017-2018

lunedì e  mercoledì  OPPURE  martedì e giovedì
dalle 15.20 alle 18.00.


gruppi PAS STANDARD RINNOVO, ANNO SCOLASTICO 2017-2018 (PROVENIENTI DA LABORATORIO COMPITI GARBAGNATE MILANESE ANNO SCOLASTICO 2016-2017
lunedì e  mercoledì  dalle 15.20  alle 18.00

gruppi PAS BASIC/STANDARD RINNOVO, ANNO SCOLASTICO 2017-2018 (PROVENIENTI DA LABORATORIO COMPITI A GARBAGNATE MILANESE ANNO SCOLASTICO 2016-2017)
lunedì e mercoledì dalle 17.00 alle 19.00
martedì e giovedì dalle 17.00 alle 19.00


gruppi PAS BASIC/STANDARD NUOVO, ANNO SCOLASTICO 2017 - 2018 
martedì e giovedì dalle 17.00 alle 19.00
lunedì e mercoledì dalle 17.00 alle 19.00

Materiale per la formazione dei genitori: quaderno, penna, matita, gomma, cartelletta trasparente per la raccolta delle schede fornite dal Centro per lo Sviluppo delle Abilità Cognitive Cooperativa Sociale.
gruppi PAS STANDARD 

Ore 15.20 15.30: accoglienza
15.30 - 17.00:  Lavoro sulle pagine P.A.S (Programma di Arricchimento Strumentale). Il lavoro è propedeutico per poter creare un pensiero riflessivo sui compiti e sul metodo di studio.
Ore 17.00 - 17.15: Pausa merenda
Ore 17.15 - 18.00:  Svolgimento compiti con affiancamento di personale qualificato attingendo alle abilità cognitive apprese e potenziate nel lavoro sulle pagine P.A.S.

gruppo PAS BASIC/STANDARD
Ore 17.00 - 18.15:  Lavoro sulle pagine P.A.S (Programma di Arricchimento Strumentale). Il lavoro è propedeutico per poter creare un pensiero riflessivo sui compiti e sul metodo di studio.
Ore 18.15-18.30: Pausa merenda
Ore 18.30- 19.00:  Svolgimento compiti con affiancamento di personale qualificato attingendo alle abilità cognitive apprese e potenziate nel lavoro sulle pagine P.A.S.
 
COSTO:  € 95 al mese compresa IVA a bambino + € 65 quota di iscrizione anno scolastico al LABORATORIO.
Acquisto Strumenti PAS a parte (€ 8,00 compresa IVA a Strumento PAS Standard, oppure € 15,00 compresa IVA Strumento PAS BASIC). Si prevede l’uso di circa 5-8 Strumenti PAS STANDARD/PAS BASIC nell’arco di tutto il Laboratorio da acquistarsi progressivamente tra ottobre 2017 e maggio 2018.

Per leggere le testimonianze del Laboratorio Compiti clicca qui

Per essere guidati nelle procedure di iscrizione al progetto clicca qui   oppure clicca qui

 
PER ISCRIZIONI, DATE, PREZZI e
INFORMAZIONI CLICCARE QUI


Leggi gli articoli qui di seguito tratti da alcune riviste importanti e le notizie sul metodo Feuerstein.  Fanno eco agli obiettivi del nostro lavoro con le famiglie e i loro bambini e ragazzi.

Il primo articolo che vi proponiamo è il seguente: 
http://tinyurl.com/pufw7g8







 

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